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  • 寧耳聽力提醒家長應該知道的助聽器知識

    孩子們戴著助聽器就像人開始戴眼鏡,插入一個新的牙齒,必須有一個適應的過程。助聽器是幫助孩子們恢復聽力的重要工具,是為聾啞兒童的必要性可以不穿。 因此,家長應注意什么?做什么?

    孩子選配助聽器,不要一味的追求漂亮,要根據孩子的聽力狀況和實際狀況,在孩子14周歲前,盡量選配耳背機,孩子的耳道在發育期,需求不斷的替換耳膜,再有耳背機易好操作保養,主要看孩子配戴后的作用。有些家長出于為削減孩子的心里影響考慮動身,想挑選盡可能小的外觀或定制機,可是家長和驗配師應該的充沛查看和評估孩子耳道條件和聽力丟失程度的根底,盡量要14歲之前配戴耳背機,由于孩子14歲前正處在生長發育快速期,耳朵的耳型寄耳道大小改變很快,關于孩子來說耳背機助聽器只需求替換耳膜就可以,比較方便,經濟,好操作。關于一些聽力丟失重的孩子來說,耳背機的功率比定制機的功率要大些。14周歲后耳道已定型在孩子大了,在考慮配定制機。

    助聽器名目繁多,但一切電子助聽器的作業原理是相同的。重慶助聽器包含的6個根本結構。1.話筒(傳聲器或麥克風)接納聲響并把它轉化為電波形式,即把聲能轉化為電能。2.擴大器擴大電信號(晶體管擴大線路)。3.耳機(受話器)把電信號轉化為聲信號(即把電能轉化為聲能)。4.耳模(耳塞)置入外耳道。5.音量操控開關,6.電源供擴大器用的干電池。

    一些孩子不肯戴助聽器,例如,一些孩子戴助聽器會哭,麻煩或用手抓。如果孩子出現這種情況,父母應該在我耳邊戴助聽器,給孩子一樣,被表達的很舒服,很得意的樣子,或者用一個更好的方法來引導孩子戴助聽器的興趣,培養孩子良好的生活習慣來戴助聽器。 注意助聽器配戴活動乾縣開關閉合,耳甲腔模具及吻合,穿著監獄,然后打開開關。沒有語言的孩子,音量調節,根據孩子的反應。如果音量太大,孩子表現出害怕的樣子;體積太小,孩子們沒有回應,語言的孩子可以用簡單的語言表達,答案是好的,沒有聲音的問題助聽器。 在關閉開關,清除耳模和助聽器,以避免不良后果。因為耳模相對較硬,容易外耳道壓力疼痛,壓傷。 在炎熱的夏天,孩子們很活躍,容易出汗,汗水沿著電池盒浸泡運動,應采取適當的措施,如采用象皮病線,鉤設置,設置一個助聽器,汗水流失防治,延長生命的助聽器。 聾兒的聽覺訓練,嬰兒和年幼的孩子應該開始。在他的臂彎里的孩子的母親,給他唱歌,或接近孩子的耳朵,讓他感覺到聲音的振動,訓練他到各種聲音的反應;一旦孩子可以使用他們的殘余聽力辨別聲源,他的聽力開始發展,在這個時候應該發展自己的關注的聲音,如聽磁帶機,電視的聲音,聽門鈴,音盆,碗,桶,聲,狗叫聲,確定每個語音點,必要時,也可以讓他聽,用手觸摸的物體感覺發音振動邊界。這些都是為聾啞兒童的語言訓練的一個重要部分。

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